Povești terapeutice

Educatoarea cu cartea de activități

Scop

Dezvoltarea empatiei, a acceptării diversității și a capacității copilului de a înțelege perspective diferite prin intermediul metaforei narative.

 

Durată și vârstă

Durată: 15–20 minute
Vârsta: 3–6 ani

 

Materiale

o carte ilustrată sau o poveste cu tematică despre incluziune (ex. „Rățușca cea urâtă”, „Elmer, elefantul multicolor”), două figurine/plușuri diferite ca mărime sau culoare.

 

Pregătire

Creați o atmosferă caldă pe covor sau într-un colț de lectură. Puneți cele două figurine una lângă cealaltă și adresați o întrebare: „Ce crezi că s-ar întâmpla dacă toate jucăriile ar fi identice și ar avea aceeași culoare?”.

 

Pași

  1. Lectura empatică Citiți povestea cu intonație, evidențiind momentele în care un personaj este exclus, respins sau neînțeles pentru că arată sau gândește diferit.
  2. Dialogul acceptării
    Opriți-vă la ilustrațiile-cheie și întrebați:

    • „Cum crezi că bate inima personajului când ceilalți îl dau la o parte?”
    • „Oare faptul că este diferit îl face mai puțin bun sau valoros?”
    • „Ce vorbă caldă i-ar prinde bine acum?”

 

Finalizare

Formulați o regulă de aur a familiei: „Oamenii sunt ca florile dintr-o grădină: fiecare are altă culoare și alt parfum, dar toate fac grădina minunată”. Încheiați cu o îmbrățișare.

 

Variații

Finalul prietenos: Copilul inventează o scenă în care personajele care au judecat își cer iertare și îl primesc pe cel exclus cu brațele deschise.

Joc cu plușuri: Părintele și copilul animă jucăriile pentru a recrea dialogul de acceptare din poveste.

Alte activități pentru părinți