Minciuna are picioare scurte

Tema

Respectul pentru adevăr

Scop

Dezvoltarea comportamentelor oneste și a obiceiului de a spune adevărul, în urma înțelegerii consecințelor pe care le are minciuna, prin intermediul exemplelor din povești.

Durată

15–30 minute

Materiale

• Ilustrații din povești („Scufița roșie”, „Capra cu trei iezi”, „Ursul păcălit de vulpe” etc.)
• Coli de hârtie
• Creioane colorate, carioci

Pregătire

• Cadrul didactic pregătește ilustrațiile color cu scene din povești, pentru a exemplifica vizual activitatea.

Pași

1. Explicarea proverbului (5 minute)
   • Educatoarea invită copiii să se așeze în cerc și îi întreabă dacă au auzit vreodată zicala: „Minciuna are picioare scurte”.
   • Apoi le explică, pe înțelesul lor, sensul proverbului.
2. Exemplificarea unor minciuni din povești (5–15 minute)
   • Cadrul didactic rememorează cu copiii câteva exemple de minciuni spuse de personaje cunoscute, apoi îi îndeamnă să-și amintească și consecințele fiecărei minciuni:
     • „Vă amintiți când lupul s-a prefăcut că e bunicuța? Ce s-a întâmplat cu Scufița Roșie?”
     • „Dar când vulpea l-a mințit pe urs că a pescuit cu coada mulți pești? Ce a pățit ursul?”
   • Urmează o dezbatere a evenimentelor neplăcute la care a dus fiecare minciună.
   • Sunt apreciate și încurajate contribuțiile copiilor.
   • La finalul discuției, se trag concluzii:
     • „Minciuna îi face rău celui păcălit, fiindcă nu va ști de ce pericole să se ferească.”
     • „Minciuna îi face rău și celui care o spune, fiindcă data viitoare nu va mai fi crezut.”
     • „Când cineva minte, își pierde prietenii.”
     • „La un moment dat, adevărul iese la lumină.”
3. Desenarea minciunii, ca personaj (5–10 minute)
   • Copiii se așază la măsuțe pentru a desena (așa cum își imaginează ei) un personaj numit „Minciuna”.
   • Când au încheiat, fiecare își prezintă desenul în fața celorlalți.
   • Toți preșcolarii sunt apreciați pentru creativitatea lor.

Finalizare

• Sub îndrumarea educatoarei, copiii rostesc în cor un mesaj de reținut: „Spunem mereu adevărul!”

Variații

• Se introduc bilețele cu minciuni din povești într-o cutie de carton, copiii extrag bilețele din cutie, iar educatoarea le citește, după care sunt dezbătute în cadrul activității.
• E realizat un „Panou al minciunilor din povești”, pe care sunt expuse ilustrații sugestive.

Repere din curriculum

• Domenii de dezvoltare: Dezvoltarea fizică, a sănătății și igienei personale, Dezvoltarea socio-emoțională, Dezvoltarea limbajului, a comunicării și a premiselor citirii și scrierii
• Dimensiuni vizate: Motricitate grosieră și fină, Interacțiuni cu adulții și cu copiii, Comportamente prosociale, Conceptul de sine, Autocontrol și expresivitate emoțională, Mesaje orale, Premisele citirii și scrierii
• Comportamente vizate:
  • Participă la interacțiuni pozitive cu copiii
  • Recunoaște asemănările și deosebirile dintre oameni
  • Își însușește și respectă reguli
  • Demonstrează acceptare și înțelegere față de alte persoane
  • Exersează autoaprecierea pozitivă
  • Recunoaște și exprimă emoții de bază
  • Demonstrează înțelegerea unui mesaj oral
  • Comunică clar idei, nevoi, curiozități, emoții, acțiuni
  • Respectă regulile de exprimare corectă
  • Își extinde progresiv vocabularul
  • Participă la experiențe de lucru cu cartea
  • Își utilizează mâinile și degetele în activități
• Tipuri ADE: Domeniul Limbă și comunicare, Domeniul Om și societate