Zarul buclucaș

Scop

Dezvoltarea respectului față de cărți, prin reamintirea întâmplărilor din poveștile deja cunoscute, din care copiii pot trage învățăminte pentru viața lor cotidiană.

Durată

15–30 minute

Materiale

• Un zar mare inscripționat cu cifre, cu latura de 10 cm
• O carte cu 6 povești clasice
• Cartonașe (sau jetoane) cu emoticoane

Pregătire

• Cadrul didactic invită copiii să se adune în cerc, pe covor.
• Activitatea începe printr-o scurtă conversație despre utilitatea lucrurilor pe care le învățăm din cărți.

Pași

1. Reamintirea personajelor și a întâmplărilor din diverse povești (5–10 minute)
   • Educatoarea îi încurajează pe copii să vorbească despre poveștile care le-au fost citite de adulți și îi ajută cu întrebări:
     • „Ce personaj îți place cel mai mult?”
     • „De ce îți place?”
     • „Cum ți-ar fi plăcut să se termine povestea?”
2. Aruncarea zarului și descoperirea provocării din carte (5–15 minute)
   • Pe rând, fiecare copil aruncă zarul și observă numărul de deasupra cubului.
   • Cu sprijinul cadrului didactic, găsește povestea cu numărul respectiv din cartea cu 6 povești. Apoi spune (la alegere) ceva despre poveste:
     • O învățătură pe care a tras-o (ce e bine să facă și ce nu).
     • O trăsătură pozitivă/negativă pe care o are personajul principal (sau un alt personaj).
     • O situație în care personajul s-a dovedit respectuos/nerespectuos cu alții.
     • O emoție pe care a simțit-o însuși copilul, la auzul lecturii (reprezentată pe cartonașele cu emoticoane).
   • Pe rând, fiecare copil aruncă zarul și vorbește despre o poveste.
   • Educatoarea încurajează fiecare răspuns și oferă sprijin copiilor care au nevoie de ajutor.
3. Exprimarea preferințelor (5 minute)
   • Copiii votează povestea care le-a plăcut cel mai mult.
   • Cadrul didactic face public topul celor mai interesante 3 povești votate de copiii.

Finalizare

• Activitatea se încheie prin rostirea în cor a unui mesaj: „Poveștile ne fac viața mai frumoasă!”

Variații

• Schimbarea finalului unei povești, prin contribuția tuturor copiilor.
• Explicarea de către copii a ilustrațiilor dintr-o carte/poveste cunoscută.

Repere din curriculum

• Domenii de dezvoltare: Dezvoltarea socio-emoțională, Dezvoltarea limbajului, a comunicării și a premiselor citirii și scrierii
• Dimensiuni vizate: Interacțiuni cu adulții și cu copiii, Comportamente prosociale, Conceptul de sine, Autocontrol și expresivitate emoțională, Mesaje orale, Premisele citirii și scrierii
• Comportamente vizate:
  • Manifestă încredere în adulții cunoscuți
  • Demonstrează acceptare și înțelegere față de alte persoane
  • Se manifestă ca persoană unică
  • Recunoaște și exprimă emoții de bază
  • Demonstrează înțelegerea unui mesaj oral
  • Își extinde progresiv vocabularul
  • Participă la experiențe de lucru cu cartea
  • Identifică prezența mesajului scris
• Tipuri ADE: Domeniul Limbă și comunicare, Domeniul Om și societate