Mesajul magic al zilei

Tema

Curajul de a vorbi în public

Scop

Dezvoltarea deprinderilor de a vorbi în fața unei audiențe, prin implicarea într-o activitate zilnică structurată a grupei.

Durată

10–15 minute (zilnic, la Întâlnirea de dimineață)

Materiale

• „Scrisoarea Zilei” (un plic mare, înăuntrul căruia se găsește o imagine sugestivă pentru activitatea principală a zilei)
• „Săgeata Mesagerului” (o baghetă sau un indicator colorat)
• Insigna „Mesagerul Curajos”

Pregătire

• În cadrul Întâlnirii de dimineață, cadrul didactic desemnează (prin rotație sau tragere la sorți) „Mesagerul Zilei” și îi oferă insigna specială.
• Apoi îi arată confidențial copilului imaginea din „Scrisoarea Zilei” sau îi șoptește noutatea zilei (de exemplu, „Astăzi vom picta cu degetele”).

Pași

1. Captarea atenției (3 minute)
   • Mesagerul pășește în fața semicercului (în zona de luat cuvântul, astfel încât să poată fi văzut de toți) și folosește bagheta pentru a capta atenția grupei.
   • Copilul rostește formula de debut: „Am un mesaj important pentru voi! Astăzi…” și anunță noutatea sau activitatea zilei cu voce clară.
2. Desfășurarea dialogului ghidat (5–10 minute)
   • Mesagerul dă cuvântul câtorva colegi (doi-trei) care ridică mâna pentru a pune întrebări despre vestea primită.
   • Cadrul didactic sprijină formularea întrebărilor și a răspunsurilor, oferind ghidaj discret dacă preșcolarii ezită.
3. Integrarea activității în calendarul zilei (2 minute)
   • Mesagerul fixează imaginea extrasă din plic pe panoul conținând calendarul zilei.

Finalizare

• Grupa răsplătește curajul vorbitorului prin aplauze, iar cadrul didactic formulează o apreciere pozitivă.

Variații

• Un copil mai timid transmite mesajul împreună cu un coleg mai dezinvolt, oferindu-și sprijin reciproc.
• Copilul transmite noutatea cântând sau acompaniat de un ritm simplu bătut la tobă.

Repere din curriculum

• Domenii de dezvoltare: Dezvoltarea socio-emoțională, Dezvoltarea limbajului, a comunicării și a premiselor citirii și scrierii
• Dimensiuni vizate: Interacțiuni cu adulții și cu copiii, Comportamente prosociale, Conceptul de sine, Autocontrol și expresivitate emoțională, Mesaje orale
• Comportamente vizate:
  • Manifestă încredere în adulții cunoscuți
  • Inițiază interacțiuni pozitive
  • Exersează asumarea unor responsabilități
  • Exersează autoaprecierea pozitivă
  • Își promovează imaginea de sine
  • Demonstrează autocontrol emoțional
  • Exersează ascultarea activă
  • Demonstrează înțelegerea unui mesaj
  • Comunică clar idei
  • Se exprimă corect
  • își extinde vocabularul
• Tipuri ADE: Domeniul Limbă și comunicare, Domeniul Estetic și creativ